试析高校形势与政策课教学的几个"引导"

• 作者: 夏仕 熊才水
• 来源期刊: 理论导报
• 学科: 教育
• 关键词: 形势与政策课 教学 教育 引导
• 年，卷（期）: 2006,（11）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 1660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-3655.2006.11.026

摘要

根据新世纪新阶段面临的新情况新问题,要采取有力措施进一步加强和改进高校大学生形势与政策教育,必须在课堂教学中着重注意引导大学生正确认识社会发展的方向和发展的规律,增强时代使命感和社会责任感,把握正确的立场、观点和方法,树立科学的世界观、人生观和价值观,发挥形势与政策课在培养高素质人才中的重要作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊才水		12	15	2.0	2.0
2	夏仕		27	61	3.0	7.0