英语教学中的“阅读”和“背诵”法

• 作者: 常经
• 来源期刊: 榆林科技
• 学科: 教育
• 关键词: 英语教学 阅读 素质教育 学生 教师 中学
• 年，卷（期）: ylkjb,（2）
• 页码范围: 54-56
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

学会学习是素质教育的重要目标之一，也是顺应时代发展的需要。今天的学生在走出校门之后要适应社会、适应时代，就必须不断学习，而要让学生会学习则是教师必须担负的责任。因此在中学英语教学中，我通过不断的探索和积累，并根据几年的教学体验，总结出一此阅读和背诵方面新的体会。本文将具体介绍以下五种阅读法和六种背诵法。

作者信息

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1	常经		1	0	0.0	0.0