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建国以来基础教育价值取向:嬗变与反思
基础教育
价值取向
嬗变
反思
基点
建国以来基础教育价值取向:嬗变与反思
基础教育
价值取向
嬗变
反思
基点
重新认识基础教育管理
教育管理
以人为本
管理
理念
基础教育内涵发展的价值目标与实施路径
内涵发展
实施路径
教育质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 对基础教育价值取向的再认识
来源期刊 江南论坛 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 科教文卫
研究方向 页码范围 51-52
页数 2页 分类号 G4
字数 3243字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-0057.2006.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王惠东 18 31 2.0 5.0
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期刊影响力
江南论坛
月刊
1006-0057
32-1405/C
大16开
江苏省无锡市复兴路122号4楼400室
28-96
1993
chi
出版文献量(篇)
7169
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5
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