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摘要:
看到这个题目,你也许会认为我在故弄玄虚.其实不然,我是在向你-刚刚走上三尺讲台的年轻同行,叙说一份事后的反思.现在的孩子特别聪颖,也特别调皮.你一走到他的面前,他就开始观察你、研究你、评价你.他们幼稚、天真抑或反叛,有时还会给你来点恶作剧,电视剧《大宅门》中打出生就只会笑不会哭的"小七爷"对塾师的种种顽劣举动,兴许就是这种恶作剧的集中表现.读过这样一则"花絮":南方某校,新来的赵老师刚跨进初二年级的教室,突然发现黑板上画着一个人头像,上面写着"赵兰遗像".赵老师面带笑容对着黑板上的画像欣赏了足足有一分钟,然后转脸面向全班,平静地说:"画得很像我,字也写得比较端正.可是多写了一个字,谁能说出多写了一个什么字?"此时,全班学生除了王小虎低头外,都注视着黑板."王小虎,你能说出来吗?"赵老师看了一下座次表,点名提问."多……多了一个''''遗''''字.""为什么呢?"赵老师又问."因为……因为赵老师没有死,所以不能说是遗像.""对!回答得好."赵老师微笑着点头赞许.面对自己的"遗像",赵老师冷静处置,用"容天下难容之事"的大度,圆满地平息了风波.然而,1984年秋,我师范毕业初上讲台,面对学生的恶作剧时,却没能做到赵老师的...
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 深呼吸,从1数到20
来源期刊 河南教育 学科 教育
关键词 讲台 走进学生 老师 深呼吸 冷静
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号 G635.1
字数 语种 中文
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河南教育(基教版)
月刊
1003-2223
41-1033/G4
大16开
河南省郑州市
36-30
1978
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