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摘要:
可编程控制器(PLC)在各个领域里得到越来越广泛的应用,通过研制开发新的实验教学设备,更新实验教学内容,利用现代化教学手段等一系列措施,满足了非电类和电类各专业不同层次实验教学的要求,进一步提高PLC实验课教学质量.
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教学改革
内涵建设
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 深化实验教学改革提高PLC实验课教学质量
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 可编程控制器 PLC实验 教学改革
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目 实验仪器、设备、技术
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G64
字数 2591字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2006.06.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋君烈 东北大学信息科学与工程学院 8 188 4.0 8.0
2 杨李色 东北大学信息科学与工程学院 5 42 3.0 5.0
3 陈静维 东北大学信息科学与工程学院 2 14 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
可编程控制器
PLC实验
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
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16
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