3～6岁学龄前儿童的视力发育曲线比较性研究

• 作者: 施明光 蒋丽琴
• 来源期刊: 中国斜视与小儿眼科杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 儿童,学龄前 视力 检查
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 临床研究
• 页码范围: 157-163
• 页数: 7页
• 分类号: R77
• 字数: 6269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-328X.2006.04.001

摘要

目的 用不同的方法检查正常3～6岁学龄前儿童的视力,比较研究学龄前儿童正常视力发育的曲线表现,并探讨不同年龄段儿童可行的视力检查方法.方法 对幼儿园身体健康状况良好、无眼部器质性病变、屈光度在正常生理值范围的3～6岁的学龄前儿童检查条栅视力、E字视力、图形视力.结果 (1)对不同的视力检查方法,幼儿的视力发育趋势表现有所不同,视力发育成熟的年龄亦有差异.其中,条栅视力发育较快,在3岁左右达到5.0;图形视力和E字视力发育接近,6岁以后达到5.0.(2)就3～6岁之间幼儿的视力发育呈阶段性,大致可分为2岁10个月～3岁3个月、3岁4个月～4岁3个月、4岁4个月～4岁9个月和5岁4个月～6岁3个月四个阶段,P＜0.01,差异有显著性;其中,2岁10个月～3岁3个月和4岁4个月～4岁9个月两阶段视力发育更敏感,持续时间相对较短,为半年;继这两个阶段之后分别是两个视力发育相对缓慢期,为3岁4个月～4岁3个月和5岁4个月～6岁3个月两个年龄段,持续时间较长,约为一年.结论 视力发育过程不仅与视神经传导功能的发育有关,还与幼儿的心理发育及认知能力有关;针对3～6岁的学龄前儿童,其视力检查以E字视力最敏感;其视力发育曲线可为视力普查时判断幼儿视力是否正常提供参考值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施明光	温州医学院附属第二医院眼科	96	585	13.0	19.0
2	蒋丽琴	温州医学院附属第二医院眼科	13	114	8.0	10.0