2006年文综考纲（历史）解读与新增考点试题设计

• 作者: 蒲艺果
• 来源期刊: 历史学习
• 学科: 教育
• 关键词: 试题设计 考点 考纲 《考试大纲》 解读 历史 能力要求 考试性质 考试内容 突出特点
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 6-8
• 页数: 3页
• 分类号: G633

摘要

一、把握2006年考纲新变化 1．变化部分 从总体上来看，2006年《考试大纲》与2005年《考试大纲》相比，其遵循了“三个不变．两个调整”的原则，体现了“稳中求变”的高考思想，尤其是遵循了“能力要求不变，考点细微调整”的原则。三个不变——考试性质不变、试卷形式不变、能力要求不变；两个调整——题型示例细微调整，考试内容细微调整。“能力要求不变，考点细微调整”的原则是今年《考试大纲》的突出特点。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒲艺果		9	2	1.0	1.0