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古人云:“书读百遍,其义自见。”对于初中语文教材中的古文,我们应在熟读的基础上加以背诵。至于一些名言名句,应该达到脱口而出的程度。这样无论对于培养阅读古文的语感,还是增强翻译能力、写作能力都有很好的效果。因此,适当地熟读背诵古文是非常重要的。背诵古文的方法很多,这里向同学们介绍几种常用的方法。
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融合主题与语言模型的蒙古文信息检索方法研究
蒙古文
语言模型
主题模型
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文献信息
篇名 背诵古文的常用方法
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 教育
关键词 背诵法 古文 记忆 常用方法 同学 形象法 翻译能力 写作能力 效果 文章
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G634.3
字数 语种
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
背诵法
古文
记忆
常用方法
同学
形象法
翻译能力
写作能力
效果
文章
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
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