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摘要:
高等学校开展人文教育,可以帮助和引导学生养成社会主义人文观,不断将人类优秀的文化成果内化为青年学生相对稳定的良好品质,使其情感智慧得到提升.加强人文素质教育将在很大程度上克服目前由于教育的太专门化所造成的科学与人文的分裂,改变各专门人才的"单向度"倾向,使得21世纪高校所培养的学生既有科学素养,又富人文精神,既有专业知识,又有健全人格.
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思想教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析培养大学生人文素养的重要性
来源期刊 科学时代 学科 教育
关键词 人文文化 素质教育 情感智慧 人文精神
年,卷(期) 2006,(11) 所属期刊栏目 高等教育理论研究
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G64
字数 2393字 语种 中文
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1 裴建新 10 27 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
人文文化
素质教育
情感智慧
人文精神
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
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