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摘要:
虚拟物理实验系统中的教学内容、实验设备、教师指导、学生操作等是有机地融合在一起的,它既是一种实验环境,同时又充当着实验辅导员的角色,为了使之更加贴近物理实验教学的需要,文章简要地叙述了虚拟物理实验系统的过程模型,并在此基础上分析学生与系统间的交互关系.
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文献信息
篇名 虚拟物理实验系统设计探析
来源期刊 绍兴文理学院学报:自然科学版 学科 物理学
关键词 虚拟物理实验系统 过程模型 交互关系
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110-113
页数 4页 分类号 O411.3
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1 张晶 苏州市职业大学远程教育学院 36 37 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟物理实验系统
过程模型
交互关系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绍兴文理学院学报:自然科学版
季刊
1008-293X
33-1209/C
浙江省绍兴市环城西路508号
出版文献量(篇)
672
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