充分发挥情感教育的激励作用

• 作者: 杜孝春
• 来源期刊: 中国火炬
• 学科: 教育
• 关键词: 情感教育 激励作用 学生问题 关爱学生 教学实践 道德品质 受教育者 精神力量
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 34
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

教学实践证明：教师的宽容和真情是解决学生问题的关键。教师积极的情感，真诚的关爱，不仅能促进学生良好道德品质的形成，亦具有使受教育者改过自新、扬鞭奋进的强大的精神力量。为此，教师要善于运用健康向上的情感关爱学生，充分发挥情感教育的激励作用。

作者信息

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1	杜孝春		1	0	0.0	0.0