构建农材初中校本培训模式的实践和思考

• 作者: 夏仕 郑卫星
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 农材初中 培训模式 教学质量 培训内容
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G637

摘要

学校的发展最终的源动力还是学校本身，充分依靠学校，构建适应学校发展的校本培训模式，能够最大限度的发挥学校的优势，为学校的教育教学质量的提高提供强有力的支撑。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏仕		2	0	0.0	0.0
2	郑卫星		1	0	0.0	0.0