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摘要:
党的十六届四中全会明确提出把构建社会主义和谐社会作为党执政的重要目标,并把它放在同经济建设、政治建设、文化建设并列的位置.和谐社会是一个系统概念,它包括了人与人、人与社会、人与自然三个关系系统.德育的个体性功能、社会性功能、生态性功能对构建和谐社会的人与人、人与社会、人与自然的和谐关系不可或缺.
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文献信息
篇名 和谐社会与德育功能
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 和谐社会 构建 德育功能
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 教育纵横谈
研究方向 页码范围 24-27
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱家安 广西教育学院科研处 40 129 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
和谐社会
构建
德育功能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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