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摘要:
追求教育公平是人类社会古老的理念。伟大教育改革实践家陶行知先生在他所倡导的"民主教育"中提出:"教育为公以达到天下为公,积极方面我们要求教育机会均等……无论男、女、老、少、贫、富、阶级、信仰,无论远近城乡都应有同等机会享受教育之权利……"幼儿园是孩子踏上社会的第一站,作为幼儿园如何实现真正的教育公平呢?笔者以为,可从以下两大方面入手:一、教师、家长要有适合当今社会的教育公平观念——推进教育公平之起点;二、追求幼儿园中的质性公平——推进教育公平之重点。惟有这样,才能让孩子在人生的启蒙学校中,享受到公平、优质的教育,从而真正实现"让每一个孩子在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验",进而"富有个性的发展",自信、快乐地成长。
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文献信息
篇名 扬教育之公平 促幼儿自信、快乐地成长
来源期刊 爱满天下 学科 教育
关键词 推进 教育公平观念 质性公平 快乐成长
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-43
页数 4页 分类号 G610
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1 包亚燕 5 0 0.0 0.0
2 朱冬春 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
推进
教育公平观念
质性公平
快乐成长
研究起点
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期刊影响力
爱满天下
双月刊
北京北三环中路46号
1985
chi
出版文献量(篇)
676
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236
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