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摘要:
目的 探讨具有心理障碍的大学生的人格特征及临床特点.方法 对52名有心理障碍的大学生采用症状自评量表(SCL-90)、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)、艾森克人格问卷简式量表(EPQ)进行测试.结果 有心理障碍的大学生SCL-90各因子与常模比较均有显著性差异(P<0.01).N、P与总症状指数、HAMA、HAMD评分呈正相关,E、L与之呈负相关,多种原因能造成心理障碍,焦虑、抑郁是主要的临床症状.结论 心理障碍的产生具有一定的人格特征,应进行早期的心理干预,必要时临床治疗.
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文献信息
篇名 大学生心理障碍的人格特征及临床分析
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 哲学
关键词 心理障碍 人格特征 临床特点 大学生
年,卷(期) 2006,(5) 所属期刊栏目 学校心理研究
研究方向 页码范围 588-589
页数 2页 分类号 B84
字数 1476字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2006.05.047
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新峰 河南省信阳市精神病医院精神科 11 60 6.0 7.0
2 刘淑华 6 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
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心理障碍
人格特征
临床特点
大学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国健康心理学杂志
月刊
1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
出版文献量(篇)
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