浅谈信息技术在物理教学中的运用

• 作者: 卫建刚
• 来源期刊: 山西电教
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 教学互动 物质运动 学习过程 网络资源 教学效果 中学物理教学 网络探究 学科课程整合 常
• 年，卷（期）: sxdj_2006,（4）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

【正】物理学是一门以实践为基础,研究物质运动最基本、最一般的规律和物质基本结构以及它们在实践中应用的科学。学生对物质同世界的认识,对物理概念和规律的理解以及动手能力和创新思维的培养,更多地是要借助于实践或实验。现代教育对教师的要求已不仅是"传道、授业、解惑",而是促进学生素质的全面提高。要达到这个目的,就必须将信息技术与物理教学进行整合,以此提高教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卫建刚	晋中市教育局电教馆	1	0	0.0	0.0