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数学史融入中学数学教材的原则方式与问题
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关于数学史融入中学数学教学的思考
数学史
中学数学
教学
思考
关于数学史融入中学数学教学的思考
数学史
中学数学
教学
思考
浅谈数学史与中学数学教育
数学史
数学家
教育
论数学史在中学数学教育中的地位与作用
数学史
中学数学教育
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数学通报
主办单位：
中国数学会
北京师范大学
出版周期：
月刊
ISSN：
0583-1458
CN：
11-2254/O1
开本：
大16开
出版地：
北京市师范大学
邮发代号：
2-501
创刊时间：
1936
语种：
chi
出版文献量（篇）
4979
总下载数（次）
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总被引数（次）
20767
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