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摘要:
介绍了日本第19届建筑环境设计竞赛的获奖作品"成长的旅程"的构思完形过程和主要设计内容.该方案以北京林业大学为研究对象,在重新布局的校园环境中,通过专业特色影响下构建的线性封闭的通道空间、点状分布的开敞自然空间共同营造了一条附属学校孩子们放学回家的充满趣味的道路,并让他们在其中充分的接触自然感受自然.使这条回家的道路成为一个孩子们健康快乐的成长旅程.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 成长的旅程
来源期刊 风景园林 学科 工学
关键词 风景园林 大学校园 规划设计 儿童活动空间 成长的旅程 自然空间 通道空间
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目 设计竞赛
研究方向 页码范围 68-73
页数 6页 分类号 TU986
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雄 210 1604 21.0 33.0
2 高若飞 5 14 2.0 3.0
3 耿欣 2 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
风景园林
大学校园
规划设计
儿童活动空间
成长的旅程
自然空间
通道空间
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
风景园林
月刊
1673-1530
11-5366/S
大16开
北京市海淀区清华东路35号北京林业大学学研中心A1305
80-402
2005
chi
出版文献量(篇)
3583
总下载数(次)
10
总被引数(次)
11889
论文1v1指导