七年制中医儿科学临床教学改革与思考

• 作者: 李宜瑞 肖旭腾 胡小英 许华
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 七年制 中医儿科 临床教学 改革
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 23-27
• 页数: 5页
• 分类号: G64
• 字数: 6253字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2006.03.007

摘要

从临床理论教学及临床见习与实习教学两方面,对七年制中医儿科学临床教学改革进行了阐述.认为临床理论教学应优选教学内容,更新教学方法及教学手段,提倡以问题基础的学习方法,培养学生的自学能力、综合分析能力、科学思维能力及解决临床问题能力,发掘学生创新能力,提高综合素质;针对新形式下临床见习与实习教学存在的问题,可从加强师资队伍建设、强化临床教学管理、改革临床见习实习框架、改进考核方法等方面着手,积极应对.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李宜瑞	广州中医药大学第一临床医学院	60	358	11.0	14.0
2	胡小英	广州中医药大学第一临床医学院	32	198	8.0	13.0
3	肖旭腾	广州中医药大学第一临床医学院	16	322	8.0	16.0
4	许华	广州中医药大学第一临床医学院	84	536	14.0	19.0