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摘要:
幼儿教育是一门科学,也是一门艺术。它有着独特的魅力,更有规律可循。但如今大多数的幼儿数学教育比较多地注重教学内容,抽象化的数学概念较早地被灌输给理解能力尚未发展全面的幼儿,迫使他们感到数学学习是枯燥无味的,并对数学学习失去了兴趣和信心,甚至谈数色变。本文根据幼儿数学学习的规律,提出了缓慢对幼儿进行正规数学教育的新理念,运用多媒体计算机辅助教学(MCAI),在游戏中培养儿童数学思维力。
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关键词云
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文献信息
篇名 多媒体计算机辅助教学(MCAI)在幼儿教学中的应用
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 MCAI 幼儿教育 游戏数学 课件制作
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-129
页数 3页 分类号 G62
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张世禄 西华师范大学数学与信息学院 81 330 9.0 14.0
2 马莉 西华师范大学数学与信息学院 14 46 5.0 6.0
3 张勇强 西华师范大学数学与信息学院 4 15 3.0 3.0
传播情况
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
MCAI
幼儿教育
游戏数学
课件制作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
总下载数(次)
0
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0
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