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摘要:
大学英语教学改革的目标是培养学生英语的综合运用能力。特别是听说能力。其中一个重要组成部分就是要改革传统的教学模式,建立基于计算机网络的英语多媒体教学模式。本文以人本主义理论、建构主义理论为主要依据,结合外语教学特点,从多媒体视角探讨了多元化英语教学模式。包括情境创设模式、自主学习模式、电子交互模式、合作探究模式,以期对外语教学实践提供新的思路和视角。
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文献信息
篇名 多媒体网络环境下大学英语教学模式的探讨
来源期刊 长春师范学院学报:自然科学版 学科 教育
关键词 多媒体 网络 大学英语 教学模式
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武英杰 吉林化工学院外语系 4 36 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
网络
大学英语
教学模式
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春师范学院学报:自然科学版
双月刊
1008-178X
22-1276/G4
吉林省长春市长吉北路677号
出版文献量(篇)
3286
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