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摘要:
基于可比性更强的学习者和本族语语料库,本研究对中国学习者英语议论文中连接副词的使用情况进行了调查分析。不仅验证了以往的结论而且还得到以下新的发现:1)因果关系和列举关系连接副词的过度使用反映了中国学习者在议论文写作中采用了不同于本族语作者的论证方式;2)连接副词的使用与学习者的语言水平有关;3)能够灵活运用的连接副词的种类偏少是造成学习者过多使用高频连接副词的主要原因。不同母语背景的学习者语料库之间的比较发现,以下两种特征为外语学习者习得英语的过程中的普遍现象:1)过分依赖最常见的10个连接副词;2)使用过多和过少的现象反映了学习者对连接副词的文体适用性认识不足。
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文献信息
篇名 中国大学生英语议论文中连接副词使用特征研究(英文)
来源期刊 中国应用语言学:英文版 学科 文学
关键词 连接副词 使用 语料库
年,卷(期) 2006,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-36
页数 5页 分类号 H319
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓耀臣 3 126 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
连接副词
使用
语料库
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国应用语言学(英文)
季刊
2192-9505
10-1474/H
北京西三环北路19号外研社大厦配楼330
出版文献量(篇)
1709
总下载数(次)
14
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