作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
1 理论联系实际,增强实践能力 职业技术教育对教师素质提出更高的要求,其中最重要的一条就足要突出职教特色,增强动手实践能力。在电工课教学中,要做到这一点,主要有三条途径:一是电工实验室建设;二是最大限度地利用实验室现有教学资源:三是走出校门到生产实际中去锻炼。
推荐文章
对职业体育教学与素质教育的探析
职业体育
素质教育
教学
职业教育
中职语文教学中的职业素质教育思考
中职语文教学
职业素质教育
策略
对职业体育教学与素质教育的探析
职业体育
素质教育
教学
职业教育
电工学教学中实施素质教育浅探
电工学
教学
素质教育
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电工教学中的职业素质教育
来源期刊 遵义科技 学科 工学
关键词 职业技术教育 电工教学 素质教育 实验室建设 实践能力 电工课教学 教师素质 教学资源
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 TM-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王树强 6 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职业技术教育
电工教学
素质教育
实验室建设
实践能力
电工课教学
教师素质
教学资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
遵义科技
季刊
遵义市万里路蔺家坡小区28栋三楼
出版文献量(篇)
2359
总下载数(次)
4
总被引数(次)
0
论文1v1指导