作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在语文教学中,许多学生爱学习记叙性的文章,而厌学说明性的文章;许多教师也认为,教学说明文总不如文学作品那么形象生动,学起来不免让人感到枯燥、乏味。
推荐文章
优化说明文教学的"三点尝试"
说明文教学
精心设计
可写内容
谈谈说明文的阅读
说明文
初中语文
阅读
说明文单元的整合教学法
说明文
整合
教育
探索说明文语言教学注意事项
初中语文
说明文
语言教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 说明文教学初探
来源期刊 云南煤炭 学科 教育
关键词 语文教学 文学作品 学说 学生 教师
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨正凯 4 7 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
文学作品
学说
学生
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
云南煤炭
季刊
昆明市白塔路329号云南煤炭工业局
出版文献量(篇)
1633
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导