高校学报编辑对研究生作者的指导及其意义

• 作者: 匡云 张凤莲 李丽
• 来源期刊: 编辑学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高校学报 研究生作者 学术写作 编辑
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 人才培养
• 页码范围: 313-315
• 页数: 3页
• 分类号: G23
• 字数: 2640字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-4314.2006.04.033

摘要

大量以研究生为第一作者的稿件涌进高校学报.高校学报编辑面对面地指导研究生修改稿件,是提高研究生论文水平的重要措施.面对面指导有助于培养研究生具有严谨的科学态度、创新能力、驾驭文字的能力,帮助他们学习国家标准和编辑常识.在进行面对面指导时应注意:加强审稿工作,缩短出版周期;面谈前编辑必须做好充分准备;创造条件开展对研究生的集体指导;不断提高编辑的综合素质.