对提高高校体育课教学质量的探析

• 作者: 朱荣 高芳莉
• 来源期刊: 体育健康知识画刊
• 学科: 体育
• 关键词: 教学质量 体育游戏 健身习惯 活动环境 学校教育 健身意识 体育与健康 大学体育教学 素质教育目标
• 年，卷（期）: 2006,（3）
• 页码范围: 20-21
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4

摘要

【正】高校体育课是学校教育中十分重要的一类课程,它不仅与学校的其他课程在很多方面具有一致性,更具有自身的鲜明特性。体育学科为学生提供了独有的、开阔的学习和活动环境,以及充分的观察、思维、操作、实践的表现机会,对于促进学生创新能力的开发提高,具有其他课程所无法比拟的优势。因此,培养大学生的学习兴趣和综合能力,提高大学生的健康意识,逐渐形成良好的健身习惯就成了高校体育课教学追求的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高芳莉	中国海洋大学基础教学中心	4	2	1.0	1.0
2	朱荣	中国海洋大学基础教学中心	2	0	0.0	0.0