加强私德培养 建筑学生人格长城

• 作者: 黄明忠
• 来源期刊: 重庆陶研文史
• 学科: 教育
• 关键词: 学生人格 陶行知教育思想 爱国主义者 人民教育家 培养 私德 长城 建筑
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G451.6

摘要

陶行知先生是伟大的爱国主义者、人民教育家。在日本帝国主义大举侵略、中华民族处于生死存亡关头，先生以极大的爱国热忱挺身而出，投入伟大的抗日洪流，奔走呼号，唤起民众，抗击日寇。作为教育家，陶行知先将教育与民族的兴盛、国家的前途命运、社会的发展、国民素质的改善紧密结合，提出了一系列教育理论和主张，形成了以爱国主义为核心、以“教化、智民、强国”为主要特征的陶行知教育思想。陶行知先生以其抗日救国的非凡业绩和至臻至善的教育思想，矗立起一座不朽的历史丰碑，至今闪烁着无比的光辉。

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1	黄明忠		1	0	0.0	0.0