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高职英语翻译教学的定位与实施
高职英语翻译教学的定位与实施
作者:
赵迎春
陈凯军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职英语
翻译教学
定位
实施
摘要:
翻译教学是高职英语的重要教学环节,而高职教育具有其自身的特点,因此翻译教学首先需要准确定位.在翻译教学中,教师应遵循高职教育中的应用性、实用性、突出能力培养的原则,同时考虑到学生素质、师资、教材、教学模式和教学阶段等内容.
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英语翻译教学
词汇
习俗
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翻译教学
中式英语
语言背景
内容分析
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
高职英语翻译教学的定位与实施
来源期刊
湖南税务高等专科学校学报
学科
教育
关键词
高职英语
翻译教学
定位
实施
年,卷(期)
2006,(3)
所属期刊栏目
教学研究
研究方向
页码范围
58-60
页数
3页
分类号
G420
字数
4012字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1008-4614.2006.03.023
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
赵迎春
28
88
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8.0
2
陈凯军
20
60
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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湖南税务高等专科学校学报
主办单位:
湖南税务高等专科学校
出版周期:
双月刊
ISSN:
1008-4614
CN:
43-1282/F
开本:
大16开
出版地:
长沙市雨花区洞井铺
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
2502
总下载数(次)
12
总被引数(次)
5188
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