护理本科生临床带教方法改革初探

• 作者: 葛晓丽 葛静玲
• 来源期刊: 现代医院管理
• 学科: 医学
• 关键词: 临床护理教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: R1
• 字数: 3332字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4232.2006.01.023

摘要

临床实习阶段是整个护理本科教育中重要的一环,对培养学生的专业技能和升华理论知识起着至关重要的作用.我院在临床实习阶段从多方面着手,通过制定和完善临床护理教学管理体制、对带教教师的培训,加强学生综合能力的培养和建立带教双向评估管理来提高教学质量,在培养学生操作技能的同时加强心理素质和人文社会观的形成.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	葛静玲		15	55	3.0	7.0
2	葛晓丽		3	23	2.0	3.0