包头市中小学教师基于信息技术环境的专业研修情况调查

• 作者: 冀文秀
• 来源期刊: 阴山学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 包头市 中小学教师 信息技术环境 专业研修 专业发展
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学探索
• 页码范围: 117-123
• 页数: 7页
• 分类号: G635.226
• 字数: 7391字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-1869.2006.01.022

摘要

"包头地区校本培训中信息技术资源的开发与利用"课题组于2005年4月在包头市124所中小学的350名教师中进行了"基于信息技术环境下的专业研修情况"调查,结果显示:包头市中小学的现代信息技术条件已具备一定基础,绝大多数学校和教师比较重视信息技术对于教育教学及教师专业发展的作用,初步形成了使用信息技术的环境;具备了使用信息技术的一定能力,教育信息技术与教学、与教师专业研修的联系日趋紧密.存在的主要问题是:薄弱学校的信息技术条件差距较大;相当数量的教师接触的信息资源有限;好多教师对电脑的更多功能不了解、不熟悉;网络利用率偏低,而且不同学段、不同条件、不同性别、不同学科教师的使用情况存在较大差异.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冀文秀	包头师范学院教育科学学院	22	27	3.0	4.0