身体问题的教育学思考

• 作者: 孙元涛
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 身体 规训 遮蔽 觉醒 整全 理性
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 教育基本理论
• 页码范围: 5-8
• 页数: 4页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

身体在经历了被规训、被遮蔽的历史命运后,终于走向了觉醒.觉醒后的身体成为许多学术领域重新思考思想基础、重构理论架构的独特视角.与其他学科不同,教育学对身体问题的关注不应仅仅表现为将身体作为一种新的研究视角.面对身体话语的崛起,教育学必须致力于确立一种整全的身体观,追寻躯体教育背后的丰富意义.更重要的是,在一个肉身日渐走向癫狂的时代中,教育学必须以理性之光去观照身体,培养学生对身体的理性态度和敬畏之心.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙元涛	华东师范大学教育学系	14	88	5.0	9.0