润物有声——浅议朗读中应注意的几个原则

• 作者: 卿新宇
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：教研
• 学科: 教育
• 关键词: 注意 朗读 城乡结合部 语文课本 语文读本 学生 学校 名著 老师
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G623.2

摘要

我们学校地处城乡结合部，大部分学生来自农村，有一半的学生没有完整地读过一部名著，甚至有的学生家里没有一本藏书。当他们进入高一时，发现发到他们手里的不仅有传统的语文课本，还有厚厚一本语文读本时都觉得很新奇。但翻了几天之后，他们就反映许多篇目都没读懂，老师常常又不讲，他们根本就不知道应该如何使用这一全新的事物。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卿新宇		1	0	0.0	0.0