标准分与CET考试新记分方式

• 作者: 李国英
• 来源期刊: 长春大学学报（自然科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 标准分 大学英语改革 报道分
• 年，卷（期）: 2006,（5）
• 所属期刊栏目: 教改与教法
• 页码范围: 105-106
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-3907-B.2006.05.034

摘要

比较了原始分与标准分的区别,指出标准分使不同科目、不同时间的考试分数的比较变得可能,因而更为科学.CET采用新的方式报道考生得分,能提供更多的、更准确的统计信息.同时,在问卷调查报告的基础上,也提出了对改革的一些建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国英	广东司法警官职业学院基础技能部	20	52	3.0	7.0