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化学课程教学内容改革与创新型人才培养
化学课程教学内容改革与创新型人才培养
作者:
孙凤琴
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
化学课程
创新型人才
创新能力
摘要:
注重高专与高中化学教学内容的衔接,增强学生的创新意识;加强化学与各专业教学内容的联系与交叉,培养学生的创造性思维能力;改革化学实验教学内容,提高学生创新技能;更新化学教学内容,优化教学体系,提升学生的创新能力.此四者凸显了高职高专化学课程教学内容改革对培养创新型人才的功效.
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教学改革
创新型人才
人才培养
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应用型人才
食品化学
教学改革
内容分析
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名
化学课程教学内容改革与创新型人才培养
来源期刊
教育探索
学科
教育
关键词
化学课程
创新型人才
创新能力
年,卷(期)
2006,(6)
所属期刊栏目
创新教育研究
研究方向
页码范围
13-14
页数
2页
分类号
G4
字数
3454字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1002-0845.2006.06.006
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
孙凤琴
10
17
2.0
4.0
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化学课程
创新型人才
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
主办单位:
黑龙江省教育科学研究院
出版周期:
双月刊
ISSN:
1002-0845
CN:
23-1134/G4
开本:
大16开
出版地:
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
邮发代号:
14-261
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
总被引数(次)
114442
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