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摘要:
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教师教学的成长路径:模仿、反思与创新
专业素养
教师教学
模仿
反思
创新
分析小学语文作文模仿到创新的策略
小学语文
作文教学模仿
创新
小学作文起始教学,从"模仿"起航
模仿
范本多元化
目标层次化
评价个性化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 模仿跟随也需要创新
来源期刊 信息产业报道 学科
关键词
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 封面专题
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1142字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗坚 紫天鸿市场服务集团 2 0 0.0 0.0
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2006(0)
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相关学者/机构
期刊影响力
信息产业报道
月刊
1672-4739
51-1628/TN
四川省成都市
1985
chi
出版文献量(篇)
1768
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0
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