中医食疗学主题式教学模式的实践与探讨

• 作者: 关彩霞 王宏
• 来源期刊: 中医教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中医食疗学 主题式 教学模式
• 年，卷（期）: 2006,（6）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 42-44
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 3280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-305X.2006.06.013

摘要

中医食疗学具有综合化的特点.通过采用主题式的结构进行教学,同时配合引用"以学生为中心"的教学模式,培养拓宽学生的思维和自主学习能力,并多创造丰富的实践活动机会,通过各种途径,给学生自我发展的空间,这种教学模式基于学生自主学习、独立思考的培养,同时侧重于学生知识应用能力的培养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王宏	广州中医药大学医学教育研究室	39	181	7.0	11.0
2	关彩霞	广州中医药大学医学教育研究室	9	38	3.0	6.0