“课改班”学生的综合素质从哪里来

• 作者: 李志宏
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 综合素质 课改 学生 学习成绩 改革过程 新课程
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 页码范围: 68-70
• 页数: 3页
• 分类号: G40-012

摘要

我们从课改班学生在较短时间内赶上并超过非课改生的学习成绩及他们身上表现出的综合素质上，看到了课改实实在在的成效。在“课改班”学生身上表现出来的综合素质，不是从天上掉下来的，也不是旧课程教出来的。而是在三年新课程的改革过程中生长起来的。