"导-学"协同教学与混合型学习法的研究与实践

• 作者: 黄宜梁
• 来源期刊: 福建广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 远程开放教育、"导-学"、协同教学、模式、混合型学习
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 40-44
• 页数: 5页
• 分类号: G728
• 语种: 中文

摘要

在研究探索基于综合网络的"导-学"协同教学模式的同时,为适应开放教育"试点"项目研究的深入发展,本文从系统科学的角度出发,结合开放教育实践的实际情况,进一步探索基于现代综合网络环境下以学生为中心,充分利用各种优化学习资源,因时、因地、因人制宜的混合型学习模式,并指出"导-学"协同教学模式中混合型学习方法的应用和研究方向,为构建更加人性化的远程教育学习模式打下了一定的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄宜梁		9	12	2.0	3.0