"零发表"照获硕士学位:基于学理视角的思考

• 作者: 顾纪生
• 来源期刊: 中国软科学
• 学科: 教育
• 关键词: 文科研究生 学位与论文"脱钩" 学理 反差 思考
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 科技与社会
• 页码范围: 92-97
• 页数: 6页
• 分类号: G64
• 字数: 8224字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-9753.2006.04.013

摘要

1999年高校连续扩招以来,研究生就读人数呈快速增长之势;又因文科具有设置专业"热门"、评判标准"软性"等缘由,扩招压力更多地落在了文科学位点上.在全社会倡导科学发展观的今天,如不在文科研究生培养过程中严把质量关,"逆向选择"行为将不可避免.目前,个别高校已开始实施"学位获取与论文发表脱钩"的"新政",虽不能将此与逆向选择行为等同视之,但由此引发的诸多"反差"现象须从学理视角作一番探究与思考:如研究型大学取向与研究生不善研究的反差,平时不习文与毕业出好文的反差,容许圈内认定与不愿圈外认同的反差等等.这些反差现象如不引起足够重视和有效治理,滑坡中的文科研究生培养质量将一无阻挡地加速下滑.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾纪生	江南大学商学院	43	244	8.0	14.0