探讨提高英语阅读能力的新途径——“英语读书报告与提高阅读能力”的课题研究

• 作者: 何诗语
• 来源期刊: 中华现代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 读书报告 阅读材料 阅读能力 课题研究 中学
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何诗语	重庆市外国语学校英语教研组	1	0	0.0	0.0