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论跨文化学习能力的培养在初中英语教学中的重要性
初中英语
跨文化
学习意识
学习能力
文化融入与英语教学
英语教学
文化融入
方法
原则
研究性学习与高中英语教学相结合
高中英语教学
课题研究
研究性学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 英语教学应与文化学习相结合
来源期刊 中华现代教育 学科 文学
关键词 文化差异 英语教学 跨文化交际能力 交际法 高校 教学方法
年,卷(期) 2006,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 H319
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔海玲 上海财经大学外语系 1 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
文化差异
英语教学
跨文化交际能力
交际法
高校
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华现代教育
月刊
1811-3907
CN 72-2011/G4
北京市天通苑邮局36号信箱北京儒士院文化教育中心内
出版文献量(篇)
1071
总下载数(次)
8
总被引数(次)
0
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