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摘要:
人体解剖学--运动系统一章的教学过程中几乎都在实验室上课,因此特别强调实践性教学环节,在辅导实验课的教学过程中,运用教学规律,不断改进教学方法,把培养学生的智能放在首位,设置课前提问和课前交待,精讲启发诱导,加强实验巡回辅导,灵活运用各种教学技巧做好课后复习小结,结合临床知识的有机渗透,激发学生的学习兴趣,从而提高教学效果.
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文献信息
篇名 运动系统的解剖实验教学探讨
来源期刊 现代生物医学进展 学科 医学
关键词 运动系统 解剖实验 教学体会
年,卷(期) 2006,(7) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 95-96
页数 2页 分类号 R-33
字数 2831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-6273.2006.07.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘长君 河南焦作职工医学院解剖教研室 5 13 2.0 3.0
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节点文献
运动系统
解剖实验
教学体会
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代生物医学进展
旬刊
1673-6273
23-1544/R
16开
黑龙江省哈尔滨市和兴路32号
14-12
2001
chi
出版文献量(篇)
22114
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63
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