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摘要:
临床能力考核是衡量临床医学教育的重要内容,该文介绍了该校内科学教研室采用客观结构化临床考试(OSCE)的方法,在临床医学专业毕业生中进行临床能力考核,评价临床医学生各项临床实践能力的研究.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 采用客观结构化临床考试进行临床能力考核的研究
来源期刊 中国现代医学杂志 学科 教育
关键词 客观结构化临床考试 评价 临床能力
年,卷(期) 2006,(16) 所属期刊栏目 学术交流
研究方向 页码范围 2551-2553
页数 3页 分类号 G42
字数 2496字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-8982.2006.16.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张存泰 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科学教研室 164 788 13.0 19.0
2 刘文励 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科学教研室 241 1197 15.0 26.0
3 史雯静 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科学教研室 16 138 7.0 11.0
4 赵建平 华中科技大学同济医学院附属同济医院内科学教研室 50 348 10.0 17.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
客观结构化临床考试
评价
临床能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医学杂志
半月刊
1005-8982
43-1225/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路87号
42-143
1991
chi
出版文献量(篇)
24199
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6
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119228
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