贯彻新课改精神，搞好综合课教学

• 作者: 吴卸荣
• 来源期刊: 小学校长
• 学科: 教育
• 关键词: 综合课教学 创新意识 课程改革 教学方法 小学 语文 学习方式 社会实践 研究性学习 师生关系
• 年，卷（期）: xxxc_2006,（4）
• 页码范围: 12
• 页数: 9页
• 分类号: G623.2

摘要

新课程的改革，从面上看是教材在编写上的变化，而实质上是教与学在理念上的转变。有哪些理念呢？就小学语文综合课而言，首先，要充分关注学生的兴趣和直接经验，切不能让学生去盲目地接受那些脱离他们生活实际的所谓“大道理”。其次，要打破学科界限，加强各学科知识、教学方法、学习方式的整合，让学生明白在实践中学习语言的道理。第三，要回归生活，让学生多多参与社会实践。第四，要以研究性学习为主导的学习方式，着眼于学生创新意识和能力的培养。就语文教师素质而言，首先，教师要转变观念。师生关系是平等民主的。

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