基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
为了能在极度复杂的无线环境中充分发挥MIMO系统的优越性,需分析无线传播环境对系统的影响,特别是在MIMO系统中,信道的相关性会对系统尤其是系统容量造成很大的影响.基于通用的微小区信道椭圆模型,通过几何方法,得到了微小区中信道间相关系数的封闭解表达式,通过仿真说明了在微小区中相关系数与发射、接收端天线阵阵元间距之间的关系,为在MIMO中消除相关性的影响提供了有效的工具.
推荐文章
微小区电波传播特性的分析
电子技术
电波传播
传播模型
路径损耗
几何光学理论
几何衍射理论
微小区MIMO信道模型的相关性分析
微小区
多输入多输出
相关性
信道模型
微小区环境下MIMO系统相关性的测量分析
多输入多输出
相关系数
信道容量
测量分析
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微小区中电波传播信道的相关性分析
来源期刊 电波科学学报 学科 工学
关键词 MIMO 相关 容量 微小区
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-69
页数 6页 分类号 TN911.6
字数 3439字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-0388.2006.01.012
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚耀寰 电子科技大学电子工程学院 75 696 14.0 21.0
2 魏旻 电子科技大学电子工程学院 4 27 4.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (23)
共引文献  (24)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (6)
同被引文献  (8)
二级引证文献  (55)
1968(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1973(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
1993(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1994(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1996(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1998(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(4)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(3)
2004(3)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(0)
2006(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2007(5)
  • 引证文献(4)
  • 二级引证文献(1)
2008(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2009(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2010(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2011(9)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(8)
2012(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2013(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2014(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2015(9)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(9)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2018(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
MIMO
相关
容量
微小区
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电波科学学报
双月刊
1005-0388
41-1185/TN
大16开
河南市新乡138信箱3分箱
36-260
1986
chi
出版文献量(篇)
3417
总下载数(次)
11
总被引数(次)
30224
相关基金
教育部科学技术研究项目
英文译名:Key Project of Chinese Ministry of Education
官方网址:http://www.dost.moe.edu.cn
项目类型:教育部科学技术研究重点项目
学科类型:
论文1v1指导