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原文服务方: 护理研究       
摘要:
[目的]探讨多媒体在<护理学基础>教学中的应用效果.[方法]选取2003级两个班护生共124名,一个班(62名)作为对照班,另一个班(62名)作为实验班;对照班沿用传统的教学方法,实验班采用以多媒体教学为主的教学方法.[结果]实验班成绩优于对照班.多媒体教学方法比传统教学方法更能显著提高学习效率,激发学生学习兴趣,培养学生创新性思维.[结论]多媒体教学法在<护理学基础>教学中具有显著的优势.
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计算机教学
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多媒体
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文献信息
篇名 多媒体在《护理学基础》教学中的应用
来源期刊 护理研究 学科
关键词 多媒体教学 护理学基础 护生
年,卷(期) 2006,(10) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 921-922
页数 2页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-6493.2006.10.039
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1 袁翠红 1 12 1.0 1.0
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期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37813
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