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摘要:
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儿向言语及其对儿童英语教育的启示
儿向言语
特征
英语教学
启示
浅谈英语教育的建设思考和改革策略
英语教育
建设思考
改革策略
浅谈如何激发农村学校留守儿童英语学习兴趣
农村地区
留守儿童
英语学习
现状
策略
中小学英语教育中开展儿童文学教学的意义
中小学
英语教育
儿童文学教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 对目前儿童英语教育的思考
来源期刊 西江教育论丛 学科 教育
关键词 儿童英语教育 英语教学 小学三年级 综合素质 世纪人才 改革开放 英语课程 社会力量
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57-59
页数 3页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
DOI
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童英语教育
英语教学
小学三年级
综合素质
世纪人才
改革开放
英语课程
社会力量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江教育论丛
季刊
广东肇庆市肇庆学院内
出版文献量(篇)
1271
总下载数(次)
3
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