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摘要:
通过对临床护理实习生(以下简称护生)实行人性化管理,充分调动了护生的积极性、主动性、创造性,增强了护生对护士职业的认同感及其向心力和凝聚力,提升了护生的整体素质,促进了医院护理带教的全面提高.
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文献信息
篇名 人性化管理在临床带教中的应用
来源期刊 国际医药卫生导报 学科 医学
关键词 人性化管理 带教 应用
年,卷(期) 2006,(19) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 112-113
页数 2页 分类号 R471
字数 2157字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2006.19.051
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
人性化管理
带教
应用
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际医药卫生导报
半月刊
1007-1245
44-1417/R
大16开
广州市海珠区江南大道南1066号新城国际公寓4号楼209-210室
46-156
1995
chi
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35
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