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摘要:
通过参加全国大学生数学建模竞赛的实践,本文总结了数学建模对培养学生创新能力和提高综合素质的重要作用,提出了加强数学建模课程建设的措施
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文献信息
篇名 数学建模竞赛的实践与思考
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 数学
关键词 数学建模 创新能力 课程建设
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 教材教法研究
研究方向 页码范围 118-120
页数 3页 分类号 O141.1
字数 2760字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2006.01.029
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周菊玲 新疆师范大学数理信息学院 46 75 5.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学建模
创新能力
课程建设
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期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
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5
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7655
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