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摘要:
人教版教材第十二册第四单元“整理和复习”,篇幅和教学时间都约占全册教材的一半。本单元教材将小学所学全部数学知识分类编排。一方面以结论形式集中呈现各知识点,另方面注意了知识之间的联系与区别、比较与沟通。同时,每节内容后都安排了相应的练习。
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文献信息
篇名 小学数学总复习教学策略
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 数学总复习 教学策略 小学 人教版教材 “整理和复习” 知识分类 第十二册 教学时间 集中呈现 知识点
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G633.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方有良 安徽省歙县王村中心学校 3 0 0.0 0.0
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2006(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学总复习
教学策略
小学
人教版教材
“整理和复习”
知识分类
第十二册
教学时间
集中呈现
知识点
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
chi
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